Bismillahirahmanirrahim... Nice Homework 3.2 setelah mendapatkan nice homework buat diri sendiri, saatnya bikin Nice kurikulum untuk ananda tercinta...
Alhamdulillah saat ini saya dan suami diamanati anak-anak yang luar biasa... Dengan segala kelebihan nya...
Ananda kami yang pertama adalah
a. Ghazy Abdullah Alfaruqi (5y9m)
Ghazy ini adalah anak yang aktif dan super kreatif, dengan memanfaatkan 'pengaruhnya' sebagai anak sulung ghazy bisa mengarahkan adiknya agar ikut serta dalam setiap aktivitas nya.
Kekuatan ghazy ada dalam hal 'memimpin' dimana apabila setiap idea atau yang akan dikerjakannya mendapat persetujuan yang lain biasanya adiknya dia akan penuh semangat dalam mengerjakannya.
Kemampuan verbal nya relatif lebih tinggi daripada anak-anak yang lain, mungkin karena didukung oleh kemampuan memimpinnya menjadikan ghazy lebih banyak berbicara dan senang bersosialisasi dengan anak seusia nya.
Adapun kemampuan pemahaman nya akan sesuatu berjalan sesuai dengan usianya.
Hal yang paling membuat ghazy berbinar-binar adalah ketika dia bermain dengan hal-hal yang sifatnya membangun atau membuat sesuatu, ghazy lebih senang create sesuatu hal yang baru bahkan ghazy bisa menciptakan hal baru dari beberapa mainannya.
Kesenangannya akan aktivitas di luar ruangan membuatnya selalu aktif dan kreatif mencari dan membuat kegiatan yang menjadikannya mengeksplorasi sesuatu hal yang baru.
b. Ghifary Abdullah Dzakir (3y9m)
Dzakir, begitu kami memanggil ananda kami yang ke dua... Dzakir ini tak kalah lincah dengan kakanya, bahkan mungkin bisa dikatakan dzakir adalah peniru ulung kakanya ghazy. Setiap gerak geriknya hampir bisa dipastikan menjadi peniru yang baik. Namun dibalik semua itu dzakir adalah anak yang relatif lebih perasa dari kakanya ghazy. Mungkin karena posisinya yang menjadi anak bungsu untuk saat ini menjadikan dzakir anak yang lebih memperhatikan lingkungan sekitar. Hal ini sering ditunjukkan nya dengan memberi perhatian lebih pada anggota keluarga yang sedang sakit. Sehingga semakin hari kepekaannya terhadap situasi dan kondisi rumah semakin terasah.
Kegiatan yang membuat dzakir berbinar-binar saat mewarnai, kesukaannya untuk mencampur warna membuatnya betah ber jam-jam mewarnai dengan aku penuh sukacita.
Kelemahan dzakir adalah pada sifatnya yang mudah terpengaruh dengan lingkungan sekitar karena kepekaannya yang cukup tinggi.
c. Untuk kedua ananda kami, saya dan suami menerapkan kurikulum tentang apa dan seperti apa yang harus diarahkan adalah:
1. Mendengarkan qur'an sejak lahir.
2. Mengenalkan IQRA bacaan qur'an sejak usia 2thn.
3. Mengenalkan huruf latin sejak usia 2thn
4. Belajar menghafal surat2 qur'an juz'amma sejak usia 3thn
5. Mulai belajar IQRA dan bacaan latin dan berhitung sejak usia 4thn
6. Mulai mengajarkan sejarah nabi muhammad dan para nabi sejak usia 5thn
7. Mengenalkan mesjid dan shalat sejak usia 3thn.
8. Menyuruh shalat sejak usia 7thn
9. Mengajarkan bacaan shalat sejak usia 5thn
10. Belajar berenang sejak usia 2thn
11. Mengajarkan berdagang sejak usia 5thn
12. Belajar menabung mulai dari usia 4 Tahun untuk anak pertama dan usia 2 tahun untuk anak ke dua.
Kurikulum ini akan terus direvisi dan disesuaikan dengan kebutuhan kedua ananda kami.
#ODOPfor99days
#day 76
#nice homework 3.2
# Mendidik dengan jiwa.
