Mathematics is Fun #5

Bismillahirrahmanirrahim

Kalau mengenakan satu kali putaran searah jarum jam...lumayan bingung juga yaa. . .tapiii ada cara yang menurut ummi sih kayanya bakalan bikin anak-anak exciting. Liat sepatu roda yang kayanya udah mulai lama di *diemin* di pojokan sana akhirnya muncuul deh ide. Biasanya si sulung Aa Ghazy kalau ditanya jam berapa a? Baru bisa mendeskripsikan jarum pendek ke angka A jarum panjang ke angka B dan belum tau ke arah mana jarum jam nya berputar. Akhirnya diajaklah Aa sama Ade untuk berssepatu roda ria sambil sedikit mengenalkan putaran searah jarum jam. ...yeaaay bravo yang asalnya cuma muter-muter ga jelas akhirnya ada tujuan juga...hehehehe

 Aa n Ade In action kadang suka lucu liat mereka berdua 'beraksi' berkhayal jadi pemain sepatu roda profesional. . Aamiin

#Tantangan10Hari
#Level 6
# Day 5
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Mathematics is Fun #4

Bismillahhirrahmanirrahim

Kalau kemarin berusaha mengenalkan tentang bidang datar lingkaran hari ini masih berkaitan dengan bentuk lingkaran tetapi yang dalam bentuk tiga dimensi nya yaitu bulat. Awalnya bingung untuk mengenalkan nya tapi akhirnya dari mainan anak-anak juga ketemu nya. Aa dan Ade séneng banget main malam  (plastisin / playdough )awalnya disediakan banyak warna malam,  dijajarkan dan dalam bentuk persegi  (kemasan dari warungnya) tapi lama-lama mungkin bentuk dasar nya kurang menarik karena hanya terdiri dari satu warna, dan sempat dikenalkan bahwa itu bentuk persegi. Akhirnya yang bisa bikin menyenangkan adalah menyatukan semua warna malam dan menjadikannya bentuk bola. . .Aha akhirnya ketemu juga cara asik memperkenalkan anak-anak pada bentuk tiga dimensi dari materi sebelum nya yaitu bundar / bulat.

Hasil karya Aa

Hasil karya Dede 

#Tantangan10Hari
#Level 6
# Day 4
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Mathematics is fun #3

Bismillahhirrahmanirrahim

Hari ini sesi mengenal bentuk lingkaran awalnya kan masih baru bisa membayangkan bentuk - bentuk yang memang anak-anak pernah lihat,  seperti bola, kemudian jam dinding, jam tangan dan lainnya.
Tapi kemudian ke pikiran kalau harus ada hands on untuk anak-anak akhirnya muncul lah ide untuk bikin makanan berbentuk lingkaran daaan karena kesukaan anak-anak adalah pizza akhirnya buatlah pizza dengan berbagai toping yang salah satu topingnya juga berbentuk lingkaran yaitu sosis sesuai request anak-anak

Pizza hasil karya Dede dzakir

Aa Ghazy juga ga Mau kalah Dong master piece

Tadaa daan kali ini pun bisa sekalian belajar konsep dasar tentang bagi.

#Tantangan10Hari
#Level 6
# Day 3
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Mathematics is fun #day 2

Bismillahirahmanirrahim

Mathematic is fun,  bermain dengan logika matematika nampaknya jadi tema yang lumayan berat untuk saya sebagai ibu menyampaikan pada Ade yang usianya relatif masih senang berpetualang dalam dunianya yang imajinatif. Namun hari ini,  Ade bermain lagi tanpa merasa *belajar* because mathematics is fun. . .Ade hari ini hanya melakukan menumpukan kardus dengan ukuran yang sama dengan sedikit saya sisipkan konsep bentuk persegi panjang dan tak lupa mengenalkan konsep menghitung dengan sedikit nyanyian.

Ade menumpukan kardus sambil dikenalkan konsep *persegi panjang*

Menghitung kardus dengan menerapkan konsep bangun serupa.


#Tantangan10Hari
#Level 6
# Day 2
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Mathematics is fun #Day 1

Bismillahirrahmanirrahim

Belajar matematika nampaknya jadi "sesuatu" hal yang bisa jadi bikin orang tua atau anak atau bahkan gurunya sendiri kebingungan alias kelimpungan cari cara supaya anal-anaknya faham. Tidak terkecuali bagi saya sebagai seorang orang tua yang notabene anaknya sudah masuk usia sekolah keduanya, matematika menjadi tantangan tersendiri untuk menciptakan suasana dan permainan menyenangkan mengenalkannya. Betapa tidak? Berdasarkan keterangan Aa di sekolah itu kalau berhitung ya pake buku ummi daaan media tangan yang terkadang bikin "cangkeul" hihihi alias pegel. Pernah sekali waktu saya kasih media lidi yang dipotong-potong beberapa bagian supaya gampang di bawa Aa saya masukan ke dalam tempat pinsilnya. .Alhasil pas pulang sekolah yang *terbawa* kembali hanya sekitar beberapa buah saja.
Okeee untuk hari ini karena yang sedang ada di rumah adenya,  so let's learn and playing have fun with math judulnya

" cooking puding with count down"
Ade membantu ummi mempersiapkan puding untuk nengokin tetangga depan rumah yang sedang sakit. Sebelumhya saya sudah sounding bahwa kita akan nengokin nanti sore dan perlu bawa buah tangan.
First of all prepare duku bahan-bahannya tentunya bubuk agar-agar, susu bubuk , gula dan air
Di sesi ini saya minta Ade menyiapkan bahan yang ada dengan menghitung takarannya menggunakan sendok dan gelas untuk air..
Ade bisa walaupun dia masih kadang tertukar angka. .
Naaah di tahap akhir saya minta Ade ambil air 3 gelas bolak-balik. Hehehe bukan ngerjain tapi memang supaya proses nya selesai sempurna antara counting dan remembering. ..yeaaaaay Alhamdulillah akhirnya selesai proses bikin pudingnya.
Akhirnya masuk ke pencetakan ini mah bagian ummi soalnya panas.
Sudah set dan dingin waktunya masukan ke kardus naaah ini saya berikan ke Ade Dzakir supaya dia yang hitung dan memperkirakan berapa banyak puding cup uang yang bisa masuk sesuai besar kardus. .ssst tau ga Ade semangat banget sampai ummi nya cuma boleh liatin. Alhamdulillah proses pengenalan jumlah done hari ini. .terus semangaat yaaa Bundaaas. ..

Gunakan hashtag:
#Tantangan10Hari
#Level6
# Day 1
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Opening Mathematics is Fun

Bismillah hari ini masuk ke tantangan ke #6 Kelas bunda sayang
Setelah kemarin berjibaku dengan "read love" sekarang saatnya "math love" wooow serru bangeet deeeh kalau udah begini pengen nya cepet-cepet berasa ingiin banget lari terus nyamperin anak-anak maiin yuuuksss. . .
 Sebelum mulai ini dia nih penjabaran tentang Games nyaa. Dibaca sampai tuntas yaaa cause "mathematics is fun" yeaaaaay. . .

*Tantangan 10 hari*
*Level 6*

Matematika bukan hanya tentang angka dan hitungan namun juga ada hubungannya pada kelogisan berpikir dan pemecahan masalah.

Matematika tersebar di sekitar kita, seperti saat hebohnya bersama anak anak mencari segala sesuatu yang berbentuk bulat di dalam rumah, semua berlarian, melihat sekeliling dan berebutan menyebutkan benda yang ditemukannya.

Atau saat seru ngobrol dengan si kakak sambil menghitung jumlah rumah di 1 blok komplek sehingga menemukan jumlah rumah seluruh cluster yang terdiri dari 6 blok.

Atau saat indahnya si kecil memotong kue supaya cukup dibagi bersama kakak kakaknya.

Atau saat cerianya bersama anak anak menghitung jumlah langkah kaki ke masjid terdekat.

Saat saat menunggu kakak selesai mengerjakan desain interior kamarnya sendiri,
dan seterusnya ...dan seterusnya.


🌸Tantangan 10 hari level 6🌸
 *Temukan Matematika di sekitarmu*

 ❤ Bagi yang sudah menikah dan memiliki anak, temukan matematika dalam aktivitas sehari-hari bersama ananda. Jadikan momen aha! Tuliskan keseruannya.

💛 Bagi yang belum mempunyai anak dan belum menikah, temukan  matematika dalam aktivitas keseharian mu, tuliskan kisah menariknya.

Bagi anda yang menggunakan blog, berikan label:
IIP
KuliahBunsay
ILoveMath
MathAroundUs


Camilan Rabu 😋 📑

✨Manfaat Belajar Matematika Untuk Anak-anak Dan Dewasa

Banyak orang tidak suka belajar matematika. Sulit, begitulah alasannya. Soal-soal di buku matematika tidak berhubungan dengan problem di kehidupan nyata. Begitu alasan lainnya.

Belajar matematika sebenarnya mendatangkan banyak manfaat dan keuntungan. Apa saja?

🌸Simak di bawah ini:
🔹Pola Pikir Yang Sistematis
Dengan mempelajari matematika, kita terbantu berpikir sistematis karena kita jadi terbiasa berhitung & menimbang. Secara tidak sadar kita telah melatih otak terbiasa berpikir secara runut sehingga mudah dalam mengorganisasi sesuatu.

🔹Logika berpikir Lebih Berkembang

Semua bahasan matematika yg kita pelajari mencakup atau mencerminkan kemampuan berpikir logis. Kita dilatih untuk tidak bersandar pada asumsi dan praduga. Semua kesimpulan harus kita hasilkan melalui penghitungan yang tepat & pembuktian yang logis.

🔹Terlatih Berhitung

Semua orang pasti membutuhkan kemampuan berhitung, bahkan dalam skala yang sederhana seperti menghitung uang jajan atau uang belanja 😊. Dengan terampil berhitung, maka kita akan terbiasa melakukannya dengan tepat dan cepat.

🔹Mampu Menarik Kesimpulan Secara Deduktif

Matematika sering disebut sebagai ilmu yang bersifat deduktif. Artinya, matematika membantu seseorang dalam menarik kesimpulan berdasarkan pola yang umum, sehingga membiasakan otak untuk berpikir secara obyektif dan rasional.

Kemampuan berpikir obyektif dan rasional ini adalah kemampuan soft skill yg berguna untuk memecahkan masalah dalam semua lini kehidupan.

🔹Menjadi Teliti, Cermat Dan Sabar

Pelajaran matematika melatih kita menjalani proses yang panjang dengan penuh kesabaran dan kecermatan. Kualitas ini sangat dibutuhkan dalam menyelesaikan masalah dalam semua bidang kehidupan.

Jadi, pelajaran matematika itu beririsan dengan berbagai bidang kehidupan. Mulailah mencintai matematika dan nikmatilah manfaatnya dalam kehidupan.


Sumber Bacaan:
- Rudi S. - 6 Agustus 2016
www.educenter.id/5-manfaat-pelajaran-matematika-untuk-masa-depan/

- Effective Teaching: Teori Dan Aplikasi, Daniel Muijs and David Reynolds, Pustaka Pelajar, 2008


*Tantangan 10 hari* ,*Level 6*

Matematika bukan hanya tentang angka dan hitungan namun juga ada hubungannya pada kelogisan berpikir dan pemecahan masalah.

Matematika tersebar di sekitar kita, seperti saat hebohnya bersama anak anak mencari segala sesuatu yang berbentuk bulat di dalam rumah, semua berlarian, melihat sekeliling dan berebutan menyebutkan benda yang ditemukannya.

Atau saat seru ngobrol dengan si kakak sambil menghitung jumlah rumah di 1 blok komplek sehingga menemukan jumlah rumah seluruh cluster yang terdiri dari 6 blok.

Atau saat indahnya si kecil memotong kue supaya cukup dibagi bersama kakak kakaknya.

Atau saat cerianya bersama anak anak menghitung jumlah langkah kaki ke masjid terdekat.

Saat saat menunggu kakak selesai mengerjakan desain interior kamarnya sendiri,
dan seterusnya ...dan seterusnya.


🌸Tantangan 10 hari level 6🌸
 *Temukan Matematika di sekitarmu*

 ❤ Bagi yang sudah menikah dan memiliki anak, temukan matematika dalam aktivitas sehari-hari bersama ananda. Jadikan momen aha! Tuliskan keseruannya.

💛 Bagi yang belum mempunyai anak dan belum menikah, temukan  matematika dalam aktivitas keseharian mu, tuliskan kisah menariknya.


🌸Tantangan 10 hari level 6 🌸 Bunda Sayang

Bagi anda yang menggunakan blog, berikan label:
IIP
KuliahBunsay
ILoveMath
MathAroundUs

Kirimkan tugas tantangan ke link https://goo.gl/forms/VnvQqfopZBLWgEaz1

Gunakan hashtag:
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

🎬Periode tantangan🚘

Kamis, 20 Juli 2017 - Sabtu, 5 Agustus 2017



Gunakan hashtag:
#Tantangan10Hari
#Level6
#opening
#KuliahBunsayIip
#ILoveMath
#MathAroundUs

Aliran Rasa Games level #5 ForThingstoChangeIMustChangeFirst

Aliran Rasa Games level #5
* Menumbuhkan minat baca. . .*

Bismillahirrahmanirrahim. . .

Berasaaa bangeet bedanya pas punya targetan list buku yang ingin d khatamkan dengan mengalir begitu aja. Serasa ada yang kuraang. Setelah berjibaku dengan literacy tree yang bertepatan juga dengan masa Ramadhan kemarin ada hal yang bisa diambil hikmahnya. .Pertama fasilitas memang jadi pendukung setiap berkegiatan tetapi selalu ada banyak cara untuk mendapatkan fasilitas itu termasuk buku. Bisa jadi fasilitas yang bisa di sediakan untuk menjawab segala hal permasalahan yang sedang dihadapi. Memulai menumbuhkan minat baca itu jadi sesuatu yang menantang banget untuk diawali karena kalau sudah berjalan mah malah jadi ketagihan. Semoga kebiasaan baik ini terus berjalan dengan atau tanpa targetkan yang pasti perlu tujuan jelas dalam melakukan setiap kegiatan .
Semangaaaaaaaaat... menumbuhkan kecintaan membaca bundaa. .


#GameLevel5
# Aliran Rasa
#KuliahBunsayIIP
#ForThingstoChangeIMustChangeFirst